作为一名将乐器作为业余兴趣的学生，最高兴的莫过于用自己学的乐器演奏自己喜欢的乐曲。
……然而满井伊都见目前却无法做到这一点，她听说过初学小提琴的人，拉起琴弦不叫演奏乐器而应该叫锯木头。
大提琴，作为和小提琴在某些方面十分类似的乐器，在刚入门的阶段肯定也会令初学者十分痛苦。
就算有名师教导，该有的锯木头也不会缺席。
——尤其是当老师的家里还有个同龄的少年，从他乐器中缓缓流淌出的乐声动听又饱含对音乐的热爱，水平远远地超过伊都见认为的同龄人大概具备的平均水准。
说实话，这很羞愧。
伊都见无法拿‘他从小就开始学，而自己才刚刚起步’这样的话来安慰自己，尤其是当她从志水老师那里听说，她的侄子经常练琴练着练着就睡着了，整天除了上学睡觉就是练琴……自发的那种。
从来都不算差生的满井伊都见，终于体会到所谓的‘别人家的孩子’究竟是一种什么样的存在。
不过目前她和那位侄子的差距犹如云泥之别，连追赶的心思都无法产生的那种巨大鸿沟。这倒是让她能好好地摆弄手中价值不菲的乐器，初学者的伊都见现在连一首完整的简单练习曲都难以不间断地演奏完，更不用提‘优美’地表演。
虽然挫败感很严重，但更多的是对未来的期待。
这得感谢那位总是在练琴的侄子，每次听到他美妙琴声的时候，伊都见都在想以后她也要像他一样演奏出好听的琴音——嗯，当然是指演奏音乐剧的歌曲。
她对单纯的古典乐并没有那么来电，甚至觉得一些曲子有些无聊。
然而以十四岁的‘高龄’来学乐器的唯一好处，就是满井伊都见不像小孩子一样坐不住，也不会因为没有兴趣就半途放弃。
当她开始认真地投入到学习大提琴的过程中时，经常一学就过去了几个小时。
——毕竟总在一首简单的练习曲上来回练习，尽管可能感觉不到，但其实非常消耗时间。
珍贵的时间在不断地上学和练习中飞速地流逝，入门了好几个月的伊都见终于能够稍微流畅地拉完一首曲子。
这真是质的飞跃，埋头学习了很久的伊都见终于忍不住要把这个好消息分享给她的好朋友们了。
她志得意满地邀请了桃果和太宰一起来听学习成果的披露会——甚至连父母都还不知道伊都见真正的学习进度。
小女孩和少年认真地听完几首实在是称不上优秀的表演后，纷纷为伊都见的琴声鼓掌。
“好厉害呀伊都见，我记得你才刚学没多久？已经能演奏成这样，一定非常努力吧。”
桃果满心的称赞让伊都见一下子觉得自己牺牲了那么多的时间花在练琴上是极其正确的决定，欢喜地和她说着很多在练琴时候发生的小事，连练琴练得忘记写作业也要说一番。
相比两人之间的热闹，这场‘披露会’的另一名听众太宰却只是微笑，并十分安静地旁观着伊都见和桃果许久未见后的热络。
等到伊都见站在自家门前目送他们回家时，才恍然惊觉这一场小小的聚会中，似乎太宰在最初的问候过后就再没有说过一句话。
如果按照伊都见一贯的作风，现在她应该赶紧追上刚走没多远的太宰，好好问问他为什么一直没说话。又或者为自己只顾着和桃果凑在一起而忽略了太宰去向他道歉，明明邀请两人是伊都见，到最后却冷落了另一位，这都是她的错。
……可是，现在的她却仅仅是像个杆子一样杵在门口，默默无言地看着他们分别离去的背影。
「……」
满井伊都见也不知道自己是怎么想的，这不像平时的她。
自从那天他说想要享受等待的快乐后，似乎有什么东西在悄悄地变化。把白色变成黑色，把喜悦变成晦涩，把友谊变成了——不知道掺杂了什么的奇怪感情。
少女开始有些害怕见到缠着绷带的少年。
他们是最好的朋友，可要是仍由这变质的情感发展下去，他们还会是朋友吗？因为不知道问题的答案，伊都见选择了最保守的做法。她总是担心友好的关系会破裂，所以尽力地装作一切都没发生变化的样子。
尽管她自认为隐藏得还不错，可好像还是被聪明的少年发现了……她猜。
等到那个黑色的背影彻底消失在视线的尽头，伊都见才有些萎靡地回到自己的房间。
她将大提琴的尾柱立在垫子上，记着志水老师的各种纠正，自己摆正了拉琴的姿势。右手拿起弓弦，试着练习才刚刚在人前演奏过一遍的曲子。
……事实证明绝不能在心思繁杂的时候拉琴，好好的一首乐曲被糟蹋成了磕磕绊绊的锯木声，哪还有桃果称赞的那份行云流水。
放下弓弦，但是伊都见却没有将琴收好。
她原本按着弦的左手和空着的右手抱住了琴身，脑袋也轻轻向架着琴的左肩倾倒，就像是怀抱着最亲爱的人。
这是志水老师告诉她的，她说演奏大提琴的姿势就像是怀抱着‘亲爱的人’并对他轻声细语。尽管少女还不知道所谓的‘亲爱的人’究竟是谁，她下意识地理解到那绝对不会是父母。
可……她的眼前忽然闪现了总是喜欢穿着黑色外套的少年的身影。
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